第621节（2 / 3）

有阿姨奶奶辈儿十分优雅配着音乐的，有小学生配着中二火星文表演的，有一边社会摇一边打手语的，总之各种各样的形式都被网友们给玩出了花来。

本来大家还会担心这样的热梗会不会引起真正需要用到手语的群体的反感，但很快大家就发现并不会，甚至他们本人更加乐此不疲地参与其中。

手语对他们来说其实是枯燥的，毕竟就只是一种说话的方式而已。

但是经过了这一次的活动发酵，他们突然意识到原来手语还有这么多无限的可能性，连带着自己无趣的生活都变得多姿多彩了起来。

这怎么能不叫人变得更加充满活力呢？

尤傲岚这段时间也一直在观察网络上的方向，她其实很担心会出现【残障人士：没事艺人：没事网友：有事】的情况。

但幸好，这一次大家都玩得非常开心，没有对这场活动背后的价值观导向产生疑惑。

而手语科普活动，到现在产生的结果也非常的好。

火到什么程度了呢？

基本上去大街上随机采访一位路人，对方都可以给你来上一段手语挑战赛里的片段。

甚至还有很多聪明人学会了举一反三，除了挑战赛里提到的手语动作之外，他们还自主学习了更多的手语。

有时候走在商场里都能看到有朋友之间刚见面，就先向对方来上那么一段“结印”表演作为问候的情况。

看下来还是挺有意思的。

而小静在跟竺芳她们的相处过程当中，虽然失去女儿的伤痛依旧埋在心间，但平日里的状态已经好上了许多。

身为残障人士的一份，他们非常明显的能够感觉到，在傲煌发起了手语活动之后，周边生活所产生的正向变化。

小静在店里端盘子的时候，都能看见有父母在教小孩子关于“我爱你”“谢谢你”的手语要怎么说。

在得知小静就是聋哑人的时候，他们对对方的态度更客气了，甚至眼神中还会产生一丝心疼和理解的情绪，不会因为她是残疾人而态度恶劣，恶语相向，开着没边际的不好笑的玩笑。

有些家长还会邀请小静向他们现场展示一下标准的手语应该如何打，不仅自己学，也会让桌上的孩子们也跟着学。

可以说小静之前从来没有得到过那么多的尊重。

甚至有时候在她端盘子而客人向她发问的时候，她指着自己的嗓子不停比划手语，不仅没有得到对方的理解，反而还得到了对方厌恶鄙视的眼神。

虽然她没有办法听见声音，但一个人的面部表情以及眼神语言都能够透露出自己的恶意。

比起声音，或许这种无声的排斥更令人感到窒息。

但疼着疼着，伤口就会疼到麻木，以至于小静对于这样的恶意司空见惯，反而在接受到大家的善意时变得不知所措。

而这段时间，关于她女儿的情况也有了很大的转变。

一来是因为她的聋哑人身份全校都知道，包括她女儿也有一定的听力障碍。

原本大家对于残障人士都会有着一定的排斥心理，但是在手语比赛进行到现在，网络上充斥着各种对残障人士表示友好善意的声音之后，这些在生活中从来没有得到过正确引导的人，只要心中还有着那么一丝丝的善意，就一定会怀疑自己当初的事情是不是做错了。

越去跟风玩手语视频，越了解到残障人士，就越觉得当初自己漠视旁观的做法非常不对，愧疚感会将一个人完全的淹没。

于是小静女儿的事情在学校内部重新引起了一定的风波，有许多被唤起良知的学生们，已经开始对这件事情自发性的窃窃私语起来了。

不要小看孩子们的勇气和决心，以及他们的可塑造性。

或许在这之前，那当中只是有些人听过了相关的风言风语，但并没有往心里去。

可是当自己关注到这个群体之后，原本的那些疑点就重新浮现了出来，越来越多拥有正义感的孩子们就忍不住想要去调查清楚事件真相，而在调查之后，他们更加因为真实的残酷与遗憾而燃起了熊熊的正义之火。

别管什么学校封杀信息，家长不让发言的做法了，他们就是要为不公平发声，为初三的这位学姐打抱不平！

就欺负我们学姐没办法说话，没办法表达出来吗？

如果学姐还在的话，能和她当面交流一下如此炫酷的“结印”比赛，那是多有意思的一件事情啊。

大家还可以通过手语相互交流，说着别人听不懂的话，一起嘻嘻哈哈玩在一起，或者是交流学习。

可是现在学姐却因为受到校园暴力，没有办法通过发声来维护自己的权益，还这么憋屈地离开了这个世界，连公道都讨不回来。

在结合之前他们记忆中有看到过学姐的父母亲来到学校门口抗议讨公道，却惨遭校校领导粗暴的驱逐之后，自己心中的怒火就更加憋不住了。

靠，就知道欺负老实人是吗？

就欺负我们